Тест "Staedte"

Раздел: Тесты и контрольные работы

Данная контрольная работа за 11 класс II полугодие по учебнику "Немецкий.Контакты" авторы Г.И Воронина ,И.Карелина. В работе использованы интернет ресурс и разработки уроков учителей сообщества Татар еду. Включены лексико-грамматические задания ,которые могут быть использованы в подготовка к ЕГЭ. Более расширена лексика по теме "Профессии".

Раздел: Тесты и контрольные работы

В современном обществе наблюдается устойчивая тенденция к наращиванию общественного интереса к проблеме социального положения людей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Это происходит на фоне процесса всеобщей гуманизации общественных отношений, который включает в себя усиление интереса практически ко всем социальным группам, которые имеют статус меньшинства.

Раздел: Тесты и контрольные работы

Цель пособия – подготовить будущего специалиста сельского хозяйства к работе с фундаментальной, периодической и справочной литературой по данной специальности, заложить основы навыков профориентированного чтения, перевода текстов средней трудности, а также развития навыков устной речи. Тексты пособия заимствованы из оригинальных источников и подверглись методической обработке с учетом программных требований. Немецкие научные и научно-популярные тексты, расположенные по тематическому принципу и учитывающие новейшие тенденции в науке и технике, позволяют студенту в ходе работы над ними не только усваивать немецкий язык, но и контролировать уровень усвоения специальных знаний в области сельского хозяйства. Данное пособие - это совокупность теоретической информации по учебному курсу (грамматический материал) в комплексе с грамматико-лексическими упражнениями и базой контроля знаний (контрольные вопросы). Тексты расположены по принципу «от простого к сложному» и могут быть использованы при дифференцированном обучении. Каждый текст содержит специальный словарный минимум, необходимый для его понимания. Послетекстовые упражнения на закрепление лексических и грамматических навыков позволяют стимулировать мыслительную деятельность обучаемых, расширить их эрудицию, совершенствовать профессионализм, участвовать в дискуссиях по проблемам механизации сельского хозяйства.