Урок “In der Dresdener Gemäldegalerie” проводится в 11 классе при изучении темы “Bildende Kunst” третьим уроком. Он разработан к учебнику под редакцией Г. И. Ворониной, общеобразовательный курс. Данный урок построен с использованием «личностно – деятельностной» методической концепции обучения иностранному языку, в его основе лежит страноведческая, культурологическая информация, обладающая необходимым потенциалом для того, чтобы привлечь к себе интерес учащихся. Наличие поисковой деятельности и познавательных мотивов у учащихся обеспечивает им выход из учебной деятельности в самообразовательную и творческую. На уроке применяется презентация, созданная в программе Microsoft Power Point, что способствует лучшему усвоению материала. Материал урока может быть использован на занятиях элективных и факультативных курсов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тип урока: комбинированный Цель урока: формирование навыков чтения, перевода и говорения; Задачи урока: использовать новую лексику для решения коммуникативных задач; развивать память; расширять познавательный интерес и кругозор учащихся. Оснащение: учебник «Немецкий язык», Будько А.Ф. для 6-го класса, доска и мел; опоры на доске. Виды речевой деятельности: чтение; говорение. Формы работы: индивидуальная, фронтальная.
Важную роль в изучении иностранного языка играет страноведческий материал. На данном уроке учащиеся учатся обобщать лексический материал по подтеме “Кельн и его достопримечательности", анализируют, систематизируют и структурируют информацию, ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся и того, что ещё неизвестно, планируют собственное высказывание.

Цели урока: - формирование коммуникативной компетенции; - воспитание культуры речевого общения; - развитие памяти, внимания, логического мышления учащихся. Задачи: - закрепление лексического материала по теме и формирование навыков его использования в рамках изучаемой темы; - совершенствование навыков техники чтения и говорения; - развитие навыков восприятия и понимания речи на слух. Виды речевой деятельности: чтение, аудирование, говорение.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее