интеграция физической культуры с иностранным языком помогает почувствовать практическую значимость предметов, повышает интерес к изучению школьных дисциплин. Так как урок нестандартен, он позволяет поддерживать внимание учеников на высоком уровне. Кроме того, у школьников появляется возможность осознать социальную значимость учебного материала, т.к. при подготовке к такому уроку учащиеся включаются в общение с более широким кругом людей. Идея провести занятие на тему «Олимпийские игры» возникла после зимней олимпиады 2010 и после того, как было решено провести в 2014 году олимпиаду в Сочи (тема спорт есть в программе). Полученный материал способствовал углублению знаний по немецкому языку, истории спорта, а также гражданско-патриотическому, и, несомненно, физическому воспитанию школьников.
Обобщающий урок по теме, систематизирующий лексические знания и умения, в ходе которого развиваются умения учащихся работать в группе, совершенствуется умение вести диалог, развивается языковая догадка. На уроке учащиеся совершают путешествие в волшебную страну любви: объясняются в любви, сочиняют стихи о любви, пишут любовные открытки, составляют алфавит влюбленных. К уроку подготовлено музыкальное и техническое оформление.