Урок по теме:Thema: “ Aber jetzt ist schon langst wieder Schule”+ Klasse 8 “Spass am Lernen”

07 октября 2012

Урок в 8 классе с использованием технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо". Цель урока:1.Развитие коммуникативных умений аналитического чтения: умение анализировать и обобщать информацию, формулировать иаргументировать собственное мнение. 2. совершенствование навыков монологической и диалогической речи на основе полученной информации. 3. Познакомить учащихся со школьной жизнью сверстников страны изучаемого языка.

aber-jetzt-ist-schon-langst-wieder-schule.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Система школьного образования в Германии и в России Цель: формировать у учащихся навыки говорения и аудирования Задачи: образовательная: обучать лексико-грамматическим навыкам (формировать у учащихся навыки вопросно-ответной работы, техники письма) развивающая: развивать память, внимание, логическое мышление, эмоциональную сферу учащихся воспитывающая: воспитывать чувство толерантности к своим товарищам, уважительное отношение к традициям страны изучаемого языка. Оборудование: учебник, презентация к уроку, записи на доске, раздаточный материал (анкета, карточки к тексту), грамматическая Таблица, интерактивная доска.
Вашему вниманию я хочу предоставить накопленный мною опыт работы по теме «Работа над задачами в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. При изучении математики опираюсь на дидактические принципы и типические свойства методической системы. Обучение ориентировано на самостоятельное (индивидуальное) и коллективное добывание знаний. Текстовые задачи являются важным разделом практически каждого курса математики. Однако подход к задачам и формированию умения их решать в системе существенно другой. Это выражается, прежде всего, в отсутствии стремления к ранней типизации задач.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее