Цели урока: закрепить и обобщить в игровой форме изученные речевые единицы; повторить правила чтения; развивать навыки диалогической и монологической речи обучающихся; пробуждать и развивать интерес к изучаемому языку, к стране изучаемого языка, ее жителям, желание общаться на немецком языке. Оборудование: карточки с названиями дней недели, цифры, плакат с немецким алфавитом, распечатки «тайное письмо», схема с дифтонгом ei, распечатки слов с дифтонгом ei.
Урок-аудирование в 5а, лингвистическом классе по учебнику О.Ю.Зверлова «Abenteuer Deutsch» Тема: Ich mag Winter, und du? Цели урока: Образовательная – формирование аудентивных навыков, активизация лексики по теме «Времена года»; научить применять ее в заданной ситуации, формирование лексических навыков говорения. Воспитательная – формирование коммуникативных навыков у обучающихся, воспитание у обучающихся внимание, усидчивость, взаимопонимание, коллективизм, воспитание коммуникативно-речевого такта. Развивающая – развитие у обучающихся речевых навыков, внимания, мыслительных процессов (выделение существенного, соотнесение зрительного образа предмета с его лексическим значением), совершенствование речевых умений с использованием ранее усвоенной лексики, развитие фонематического слуха, развитие умения работать в сотрудничестве и самостоятельно. Оборудование: магнитофон, аудиокассета, компьютер, проектор, экран, компьютер, карточки с заданиями для обучающихся, карточки с именами.
В работе всесторонне рассматривается метод проектов как один из приёмов технологии обучения в сотрудничестве; приводятся примеры из практической работы по проектной технологии.Работа содержит следующие материалы: - Пояснительная записка - статья «Проектный метод в обучении немецкому языку (УМК «Шаги»И.Л.Бим) - презентация № 1 (к статье) - презентация № 2 («По городам Германии») - презентация № 3 («По городам России»)