Обобщающий урок по теме «Животные» («Die Tiere») для 3 класса с использованием интерактивной доски StarBoardSoftware

28 апреля 2012

Цели урока:  закрепить и обобщить в игровой форме раннее изученные речевые единицы;  повторить правила чтения;  развивать навыки монологической речи обучающихся;  пробуждать и развивать интерес к изучаемому языку, к стране изучаемого языка, ее жителям, желание общаться на немецком языке. Оборудование: интерактивная доска, картинки с изображением животных, распечатки: таблица распределения слов по родам, «Какие животные живут в лесу, а какие – в деревне?» («Welche Tiere wohnen im Wald und welche im Dorf?»), стихотворение «Что могут животные» («Was Tiere können»).

Обобщающий урок по теме лЖивотные╗ (лDie Tiere╗) для 3 класса с использованием интерактивной доски StarBoardSoftware.7z
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Как известно большая роль в привитии интереса к изучению иностранного языка, его популяризации, принадлежит внеклассной работе. В нашей школе ей отводится большое место и формы её проведения разнообразны. Одной из таких форм мне хотелось бы поделиться с коллегами, возможно, кто-то использует её в своей работе. Такой вид работы активизирует мыслительную деятельность обучаемых, позволяет сделать работу интересной и привлекательной, заставляет учащихся волноваться и переживать. Это является мощным стимулом к овладению языком. Данная работа предназначена для учащихся 8-11 классов.
Урок немецкого языка по теме «Проблемы подростков в современной немецкой литературе» разработан на основе учебно - методического комплекса «Deutsch» - «Немецкий язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Л. М. Санникова. – М.: Просвещение, 2008. («Программы общеобразовательных учреждений: Немецкий язык. 5 – 9 классы» / И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 2008.) Место урока в системе уроков по данной теме: 9 из 10 Тип урока: комплексное применение знаний по теме «Проблемы подростков».
урок немецкого языка
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее