На уроке использовалась технология дифференцированного обучения, ИКТ- технология. Рациональное использование ИКТ и средств мультимедиа на отдельных этапах урока способствовало формированию умений работать с информацией, развитию коммуникативных способностей, повышению мотивации учащихся к изучению языка: (презентация учителя – сценарий урока, содержащий наглядный и аудиоматериал; задания и ключи для проверки; работа в Сети Интернет и сетевой проект WIKI , где учащиеся размещают свои работы по теме «Мой режим дня» в режиме реального времени).
Основные задачи: 1Расширить словарный запас за счёт лексики по теме «Времена года», «Погода». 2.Учить описывать погоду в любое время года. 3.Учить воспринимать на слух стихи и решать коммуникативные задачи на основе прослушанного. 4.Привлечь внимание к природе, развитие наблюдательности, чувства прекрасного.