Данный урок направлен на расширение кругозора учащихся, развитие их познавательной активности, знакомство с жизнью молодежи современной Германии, ее проблемами. способами зарабатывания денег, сопоставление с подобными проблемами в России, побуждение учащихся к самостоятельности, размышлениям относительно работы и работы своей мечты.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Язык любого народа не является застывшей субстанцией, это динамично развивающаяся система. Меняется мир - меняется и язык. Для разговорного общения между людьми используется свой лексикон, жаргон, сленг. И самая продвинутая в языковом отношении – молодежь. Поэтому тема моего урока выбрана не случайно. Она близка, актуальна и понятна детям данного возраста.
Тема урока: «Молодежный язык»
Программа по немецкому языку И. Л. Бим
Предлагаемый урок включён в раздел «Проблемы молодежи», на изучение которого отводится 22 часа в 9 классе
Тип урока - Урок «открытия» нового знания
Урок построен в соответствии с программными требованиями, которые реализуются в конкретно сформулированных целях и задачах урока.
На уроке активно применяется технология "тайм-менеджмента".
Презентация предназначена на развитие навыков коммуникации - описание картинки "На уроке". На слайдах даны вопросы, с помощью которых учащиеся могут описывать происходящее. Для закрепление лучше всего после ответов на вопросы, вернуться снова к 2 слайду с картинкой, но уже без вопросов попробовать описать ее.
Данный вид работы подходить для 4, 5 классов