Цель: совершенствование навыков сотрудничества на уроках немецкого языка. Задачи: повторение лексического материала по теме «Животные», грамматического материала по теме «Изменение артиклей в В.п» и использование данных материалов в устной речи в группах, парах, индивидуально.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок немецкого языка по теме «Проблемы подростков в современной немецкой литературе» разработан на основе учебно - методического комплекса «Deutsch» - «Немецкий язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Л. М. Санникова. – М.: Просвещение, 2008. («Программы общеобразовательных учреждений: Немецкий язык. 5 – 9 классы» / И. Л. Бим. – М.: Просвещение, 2008.) Место урока в системе уроков по данной теме: 9 из 10 Тип урока: комплексное применение знаний по теме «Проблемы подростков».
Это 2-й урок по данной теме разработан по учебнику Бим И.Л. , Садомовой Л.В., Санниковой Л.М.
Воспитательные, образовательные и развивающие цели: • расширение кругозора учащихся, развитие познавательной активности; • знакомство учащихся со стилем жизни сверстников из Германии, с их проблемами, сопоставление с жизнью молодежи в современной России; • воспитание чувства ответственности, уважения к родителям; • совершенствование навыков дискуссионного и межличностного общения по проблеме “ Отношения между детьми и родителями ”; • развитие навыков чтения с полным пониманием содержания и умения выражать свое отношение к прочитанному, используя лексику темы и опорные вопросы; • развитие навыков поисковой работы в сети Интернет. Оборудование: коллаж по теме “ Jugendliche, wie geht’s?”, оформленные сообщения учащихся по теме, карточки с вопросами по тексту.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее