Цель: Формирование коммуникативной компетенции
Задачи: 1) практическая: учебный аспект: развитие умения читать (с целью извлечения конкретной информации и детального понимания содержания);
сопутствующая задача: развитие умения монологической речи на основе прочитанного.
2) образовательная: ознакомить учащихся с немецкими традициями, связанными с подготовкой к Рождеству.
3) развивающая: развивать речемыслительную деятельность учащихся;
развитие способности выстраивать содержание в логической последовательности;
развитие внимания, воображения.
4) воспитательная: воспитывать чувство уважения к традициям немецкого народа;
воспитывать толерантность и понимание чужой культуры.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная презентация может быть полезной при разработке урока-путешествия по городам Золотого кольца в рамках изучения темы "Das Gesicht einer Stadt-Visitenkarte des Landes" в 7-м классе по УМК Бим И.Л. "Шаги". С помощью данной презентации можно не только проинформировать учащихся о городах Золотого кольца, но и закрепить полученные знания.
Урок по теме "Подготовка к путешествию. Придаточные определительные предложения". 8 класс. Учебник немецкого языка Л.И. Бим. Технологическая карта+презентация
Тип урока: комбинированный
Цель урока: формирование навыков чтения, перевода и говорения;
Задачи урока: использовать новую лексику для решения коммуникативных задач; развивать память; расширять познавательный интерес и кругозор учащихся.
Оснащение: учебник «Немецкий язык», Будько А.Ф. для 6-го класса, доска и мел; опоры на доске.
Виды речевой деятельности: чтение; говорение.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная.