Wir treiben Sport

На уроке использовалась технология дифференцированного обучения, ИКТ- технология. Рациональное использование ИКТ и средств мультимедиа на отдельных этапах урока способствовало формированию умений работать с информацией, развитию коммуникативных способностей, повышению мотивации учащихся к изучению языка: (презентация учителя – сценарий урока, содержащий наглядный и аудиоматериал; задания и ключи для проверки; работа в Сети Интернет и сетевой проект WIKI , где учащиеся размещают свои работы по теме «Мой режим дня» в режиме реального времени).

обучение чтению текста, содержащего описание дома или квартиры; -расширение словарного запаса учащихся; -проверка умений: - описывать свой дом (квартиру); - вести беседу по телефону; - понимать на слух сообщения разного характера, включающие информацию по теме.