презентация к уроку по теме "Сложное прошедшее время с глаголом haben для учащихся 5 класса

Данная презентация позволяет ознакомить учащихся 5 класса с образованием сложного прошедшего времени слабых глаголов, содержит упражнения на тренировку навыка образования Partizip II слабых глаголов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация с элементами контроля или тренажа. Автор: Махинько Наталья Николаевна Создан: 2008 год Предмет: немецкий Класс: 8 Тип школы: общеобразовательная Данный ЦОР содержит биографические сведения о Шиллере, цветные портреты, картины с изображением знаменательных мест, стихи, аннотации с иллюстрациями к наиболее значимым из них. ЦОР выполняет несколько функций: демонстрационная при объяснении материала с элементами формирования умения работать с текстом (выборочное чтение и понимание) функция - информационная В учебниках даются краткие биографические сведения, поэтому мой ЦОР также поможет сформировать ИКТ – компетенции (чтение с понимание, осмысление прочитанного, передача и интеграция текстов – иноязычных и русского перевода) контролирующая -проработав материал, ученик с помощью тестовых заданий может проверить себя сам, отрабатывая также и технические навыки, так как этот тест имеет и функцию тренажа.
Средства, обеспечивающие учебный процесс на уроке: презентация, проектор, ноутбук, колонки, УМК И. Л. Бим, Л. И. Рыжова «Немецкий язык. Первые шаги. 2 класс», рабочая тетрадь к учебнику, CD диск к учебнику, мяч. Цель: создать условия для обобщения знаний по изученному материалу Задачи: 1) Образовательные: ¬¬- развитие познавательного интереса у учащихся; - расширение общего лингвистического кругозора. 2) Развивающие: - развитие памяти и мышления у учащихся; -развитие умений и навыков участия в групповом общении. 3) Воспитательные: - поддержание высокого уровня мотивации в изучении немецкого языка; - формирование умения давать объективную оценку деятельности своих одноклассников. 4) Практические: - познакомить с новым персонажем учебника и разучить новую песенку; - совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; - повторить, изученные буквы и буквосочетания; - читать диалоги на немецком языке
Урок введения и первичной отработки лексики по теме"Улицы города.Какие они?" к УМК И.Л.Бим,Л.И.Рыжовой 5 класс (четвертый год обучения). Урок разраотан в русле компетентностного подхода с использованием презентации.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее