Иностранный язык – это реальное средство общения между людьми разных стран, средство познания мира и популяризации своей культуры.
Изучение немецкого языка – очень интересный, но сложный процесс. Работа над исследованием делает изучение немецкого языка увлекательным и захватывающим, повышает мотивацию учащихся к исследовательской деятельности.
Тема исследовательской работы: «Язык, объединяющий страны».
Творческое название: «Путешествие по страницам увлекательного мира под названием «Страноведение».
Результатом исследовательской деятельности стала презентация, которая содержит новую страноведческую информацию о немцко-говорящих странах в частности о Германии.
Лейпциг
Дрезден
Кёльн
Берлин
Вот города, в которых Вы побываете, если отправитесь с нами в наше путешествие по Германии. Вашему взору предстанут великолепные ландшафты, прекрасные горы и долины, величественные замки, Вы сможете насладиться строгой красотой соборов, дворцов, церквей.
В работе собран материал по следующим темам:
Географическое положение страны
Традиции
Великие люди
Природа и животный мир
Достопримечательности.
Использовались различные источники информации, такие как: словари, книги по страноведению, журналы и газеты, ресурсы Интернет.
Презентацию можно использовать на уроках немецкого языка пи изучении темы «Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor.»
Руководитель: Климова Е. А.
Тезисы.
«Изучая немецкий, мы знакомимся со страной и людьми»
Федеративная республика Германия – высокоразвитое капиталистическое государство.
Федеративная республика Германия состоит из 16 федеральных земель.
Для климата ФРГ характерны дождь и ветер в любое время года.
Практически треть площади Германии покрыта лесами. Имеется много озёр, которые делают ландшафт очень живописным.
Экономика Германии очень сильно развита.
Достопримечательности Германии.
Германия расположена в сердце Европы и знаменита своими великолепными пейзажами, реками, озёрами, долинами, горами. Кто не знает сказание о Лорелее? Прекрасен Шиарцвальд с его живописными деревнями, озёрами, поросшими лесом горами, знаменитыми курортами. Большие города известны своим историческими памятниками архитектуры, музеями, галереями.
Дрезден. Этот город на Эльбе известен как горд искусства и культуры. Здесь находятся всемирно известные музеи картинные галереи. Кёльн – город университетов, там находится знаменитый Кёльнский собор. Берлин – столица Германии. Символом Берлина являются Бранденбургские Ворота, здесь начинается одна из самых прекраснейших улиц «Unter den Linden». В Берлине много всемирно известных музеев, театров. Здесь есть даже остров музеев, известнейший из находящихся там музеев «Pergamonmuseum»Германия гордится своими выдающимися людьми: Фридрихом Шиллером, Иоганном Себастьяном Бахом, Иоганном Вольфгангом Гёте и многими другими.
Цели научно-исследовательской
работы: - углубление и расширение представлений,
знаний и информ
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок «Домашние животные» разработан по учебнику «И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Немецкий язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений М., Просвещение, 2005 г.» в 2008 -2009 учебном году по 2 теме «В городе… Кто живёт здесь?»
Данный ЦОР может использоваться учителем в качестве проверочной работы как при текущем контроле аудирования на уроке, так и при итоговом контроле в конце изучения тематического раздела.
Может быть рекомендован учащимся для проведения самопроверки.
Использование данного ЦОР позволит учителю не только оценить учащихся, но сразу же указать на ошибки и выявить пробелы в знаниях.
Ребята работают увлечённо, с интересом на протяжении всего урока.
Подобранный материал полностью соответствует программным требованиям, предъявляемым учащимся.
Применение ЦОРа другими педагогами позволит расширить кругозор учащихся, вызовет желание знать больше лексического материала, продолжит выработку у школьников интеллектуальных и общеучебных умений.
Итоговое занятие во 2 классе после изучения алфавита.
Данный урок является закреплением лексики и грамматики по теме "Времена года" в 5 классе (учебник О.Зверлова "С немецким за приключениями" - часть 1).
Комментарии