Данный материал представляет собой авторскую разработку мероприятия для учащихся 5-9 классов, изучающих немецкий и английский языки. Данное мероприятие проходит в форме классного часа.Игровая ситуация: классный руководитель 9в класса приглашает молодых учителей на классный час, где все вместе убеждаются, как важно для последующей жизни знать хотя бы один иностранный язык.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основные цели урока:
Учебно-познавательные: формирование иноязычной коммуникативной компетенции, включающую речевую социокультурную учебную деятельность учащихся средствами материала по теме.
Развивающие: развитие интереса, познавательных способностей учащихся, индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.
Воспитательные: воспитание эстетического и нравственного потенциала учащихся, стимулирование их творческой активности.
Учебный предмет: немецкий язык
Тип урока: урок «открытия» нового знания
Тема урока: «Как спросить о возрасте?»
Цель: Создание условий для формирования универсальных учебных действий через интерактивные виды деятельности.
Задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
• Формировать у детей положительный настрой и готовность к общению на иностранном языке, к дальнейшему его изучению.
• Воспитывать культуру общения учащихся друг с другом.
Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
• Формировать у учащихся умения формулировать учебные задачи и планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
• Развивать коммуникативные и познавательные способности детей, опираясь на речевой опыт в родном языке; развивать языковую догадку, память, внимание, воображение.
Задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
• Научить детей спрашивать о возрасте и отвечать на этот вопрос на немецком языке, используя следующие фразы: „Wie alt bist du?“ „Ich bin … Jahre alt.“
• Создать условия для употребления количественных числительных от 1 до 10 .
• Создать условия для построения диалога «Знакомство» с использованием лексики речевого этикета.
• Обеспечить развитие навыков аудирования и чтения.