интеграция физической культуры с иностранным языком помогает почувствовать практическую значимость предметов, повышает интерес к изучению школьных дисциплин. Так как урок нестандартен, он позволяет поддерживать внимание учеников на высоком уровне. Кроме того, у школьников появляется возможность осознать социальную значимость учебного материала, т.к. при подготовке к такому уроку учащиеся включаются в общение с более широким кругом людей. Идея провести занятие на тему «Олимпийские игры» возникла после зимней олимпиады 2010 и после того, как было решено провести в 2014 году олимпиаду в Сочи (тема спорт есть в программе). Полученный материал способствовал углублению знаний по немецкому языку, истории спорта, а также гражданско-патриотическому, и, несомненно, физическому воспитанию школьников.
Цели урока: закрепить и обобщить в игровой форме изученные речевые единицы; повторить правила чтения; развивать навыки диалогической и монологической речи обучающихся; пробуждать и развивать интерес к изучаемому языку, к стране изучаемого языка, ее жителям, желание общаться на немецком языке. Оборудование: карточки с названиями дней недели, цифры, плакат с немецким алфавитом, распечатки «тайное письмо», схема с дифтонгом ei, распечатки слов с дифтонгом ei.