Тип урока: урок-защита проектов
Тема: Что мы называем нашей Родиной?
Класс: 7
Цель: представить и защитить проект, используя немецкий язык как средство общения.
Основные задачи: совершенствовать умения в устной и письменной речи; учить применять свои знания на практике; развивать умение вести дискуссию; развивать творческие способности; формировать внутренний мотив говорения на немецком языке; обучать работать в сотрудничестве; развивать интерес к изучению немецкого языка; воспитывать любовь к Родине.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок по теме "Подготовка к путешествию. Придаточные определительные предложения". 8 класс. Учебник немецкого языка Л.И. Бим. Технологическая карта+презентация
Презентация “Die Natur weckt auf” может быть полезной при проведении организационного момента на уроках в старших классах, а также в качестве демонстрационного информативного материала и других коммуникативных целей по усмотрению учителя.
Данная разработка урока предназначена для учащихся 2 клааса и соответствует тематическому планированию к учебнику И.Бим. На уроке прослеживается интеграция немецкого языка, окружающего мира и психологии. Такая форма урока позволяет дать целостную картину информации для изучения основной темы урока, устанавливать межпредметные связи, способствует воспитанию учащихся на основе знаний о своей семье и сравнивая ее с семьей из Германии. Предложенные формы и методы работы на уроке способствуют формированию коммуникативных компетенций школьников, позволяют говорить об окружающем их мире на страны- носителя языка.Обеспечению комфортных условий на уроке способствует использование методов психодиагностики.