Разработка урока немецкого языка для 7 класса по теме «Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes»

Раздел: Разработки уроков

Урок отработки умений и рефлексии для 5 класса по теме "Мой дом" (10 урок в теме). На уроке используется ИКТ (мультимедийная презентация), что способствует лучшему закреплению и освоению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету. В приложении представлен подробный ход урока, где наглядно показано, на каком этапе урока какой слайд используется.

Раздел: Разработки уроков

Презентация с элементами контроля или тренажа. Автор: Махинько Наталья Николаевна Создан: 2008 год Предмет: немецкий Класс: 8 Тип школы: общеобразовательная Данный ЦОР содержит биографические сведения о Шиллере, цветные портреты, картины с изображением знаменательных мест, стихи, аннотации с иллюстрациями к наиболее значимым из них. ЦОР выполняет несколько функций: демонстрационная при объяснении материала с элементами формирования умения работать с текстом (выборочное чтение и понимание) функция - информационная В учебниках даются краткие биографические сведения, поэтому мой ЦОР также поможет сформировать ИКТ – компетенции (чтение с понимание, осмысление прочитанного, передача и интеграция текстов – иноязычных и русского перевода) контролирующая -проработав материал, ученик с помощью тестовых заданий может проверить себя сам, отрабатывая также и технические навыки, так как этот тест имеет и функцию тренажа.

Раздел: Разработки уроков

Урок «Домашние животные» разработан по учебнику «И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Немецкий язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений М., Просвещение, 2005 г.» в 2008 -2009 учебном году по 2 теме «В городе… Кто живёт здесь?» Данный ЦОР может использоваться учителем в качестве проверочной работы как при текущем контроле аудирования на уроке, так и при итоговом контроле в конце изучения тематического раздела. Может быть рекомендован учащимся для проведения самопроверки. Использование данного ЦОР позволит учителю не только оценить учащихся, но сразу же указать на ошибки и выявить пробелы в знаниях. Ребята работают увлечённо, с интересом на протяжении всего урока. Подобранный материал полностью соответствует программным требованиям, предъявляемым учащимся. Применение ЦОРа другими педагогами позволит расширить кругозор учащихся, вызовет желание знать больше лексического материала, продолжит выработку у школьников интеллектуальных и общеучебных умений.