Методическая разработка урока-памяти,в форме литературно-музыкальной композиции Никто не забыт и ничто не забыто!

Урок – память, в форме литературно-музыкальной композиции позволяет не только передать учащимся лингвистические знания, развить навыки и умения общения на иностранном языке и освоить страноведческую информацию, но и способствует формированию у обучающихся готовности к участию в межкультурной коммуникации, что предполагает воспитание у них терпимости к иной цивилизации.
metodicheskaya-razrabotka-uroka-pamyativ-forme-literaturno-muzyikalnoj-kompozitsii-nikto-ne-zabyit-i-nichto-ne-zabyito.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Современный урок представляет собой совместную деятельность учителя и ученика, т.е. можно определить его функциональное содержание формулой преподавание + учение. Педагог создаёт условия, обеспечивающие сотрудничество учителя и ученика. Успешное их создание и использование можно считать одним из критериев результативности процесса обучения и воспитания. Среди педагогических технологий современного образовательного процесса следует выделить коммуникативную. Особенностью этой технологии является наличие дискуссий, характеризующихся различными точками зрения по изучаемым вопросам, сопоставлением их, поиском за счёт обсуждения истинной точки зрения. В данной работе представлены основные этапы проведения уроков в форме дискуссии, игры, диалога, отражающие реальные жизненные ситуации и формирующие знания межкультурной компетенции.

Основные цели и задачи урока: Образовательные: совершенствовать умения и навыки обучающихся в употреблении лексики по теме «Школа»; учить решать коммуникативную задачу «рассказать о своей школе, оценить её». Развивающие: • продолжать развивать умение общаться на иностранном языке; • развивать общеучебные умения и навыки: внимание, наблюдательность, умение слушать, делать выводы и обобщения; • строить высказывание по образцу и самостоятельно. Воспитательные: • воспитывать интерес к изучению немецкого языка.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее