Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Большинство учителей иностранного языка активно используют рифмовки и стихи для развития фонематического слуха и совершенствования произносительных навыков. Учащиеся без особого труда восстанавливают в памяти рифмованные структуры и воспроизводят их даже по истечении некоторого времени.
Рифмованные структуры помогают не только усвоить новые лексические единицы, но и способствуют повышению активности детей на уроке, создают условия для решения определённых воспитательных задач
Здесь собраны немецкие считалки, рифмовки, скороговорки и стихотворения, которые можно использовать на любом этапе урока.
Сценарий мероприятия на немецком и русском языках "Сказочный калейдоскоп"
"Сказка – это концентрат разных витаминов – вроде молока для маленьких. В ней есть все элементы питания. Она учит говорить, мыслить, чувствовать." (С.Я.Маршак)
Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся 8, 9 классов, подготавливающиеся к сдачи на сертификат “DSD I”.
Оно состоит из 2 частей: сочинения и приложения с вопросами, помогающие составить свой рассказ
Раздел «сочинение» подготавливает к письменной части экзамена и содержит похожую структуру. Сочинения разбиты на темы, изучающие на средней ступени обучения. Все сочинения оформляются в виде письма и носят отчасти личный характер. Сочинение должно содержать следующие части:
1 Введение (Ort, das Datum, die Begrüssungsworte)
2 Пересказ мнений
3 Собственный опыт
4 Заключение (мнение)
Во втором разделе размещены к каждому сочинению вопросы, на которые учащиеся могут опираться при составления сочинения. Также учитель может использовать эти вопросы в качестве устной подготовки перед сочинением.