В наше время уделяется большое внимание развитию регионального компонента на уроках иностранного языка. Использование краеведческого материала помогает формировать чувство любви к родному краю, воспитывает у детей чувство гордости, уважение к родным местам, расширяет кругозор учащихся о родной культуре, традициях, обычаях, истории своего народа. Целенаправленное использование регионального компонента на уроках английского языка и во внеклассной деятельности стимулирует интеллектуальную и эмоциональную сферы личности учащихся. Позвольте представить вашему вниманию игру «Путешествие по родному краю» на примере известной игры «Кто хочет стать миллионером». В отличии телевизионной версии, в этой игре принимают участие несколько команд. У каждой команды по четыре сигнальных карточки (a, b,c,d). Команда, ответившая на вопрос неправильно, выбывает из игры. Надеюсь, что этот материал будет полезен!
1 задание: представить команду; 2 задание: фонетический конкурс; 3 и 4 задания: лексика по теме 5 задание: загадки 6 задание: грамматическая игра "крестики-нолики" (условные предложения 1 типа) - на доске в клетках написана часть предложения, необходимо придумать условие и поставить крестик или нолик; 7 задание: подобрать русские эквиваленты к английским пословицам; 8 задание: описать картинки (команды называют по предложению)1 балл - 1 правильное предложение; 9 задание для капитана: описание определенного времени года, команда в это время составляет кластер об этом времени года.