В наше время уделяется большое внимание развитию регионального компонента на уроках иностранного языка. Использование краеведческого материала помогает формировать чувство любви к родному краю, воспитывает у детей чувство гордости, уважение к родным местам, расширяет кругозор учащихся о родной культуре, традициях, обычаях, истории своего народа. Целенаправленное использование регионального компонента на уроках английского языка и во внеклассной деятельности стимулирует интеллектуальную и эмоциональную сферы личности учащихся. Позвольте представить вашему вниманию игру «Путешествие по родному краю» на примере известной игры «Кто хочет стать миллионером». В отличии телевизионной версии, в этой игре принимают участие несколько команд. У каждой команды по четыре сигнальных карточки (a, b,c,d). Команда, ответившая на вопрос неправильно, выбывает из игры. Надеюсь, что этот материал будет полезен!
Мероприятие содержит материал по повторению и обобщению знаний по начальному курсу обучения иностранному языку. (Знание учащимися алфавита, транскрипции, умение использовать транскрипцию и алфавит в чтении на основе изученного материала в разделе "Устная речь", "Аудирование", "Письмо".)Методика проведения мероприятия игра - соревнование.
Данная исследовательская работа проводилась с учащимися 2-4 классов. Изучая английский фольклор, дети выявляют сходство и различия английских и русских пословиц и поговорок, расширяют знания в области английской детской поэзии.