Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся. Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.
Внеурочная работа ориентирована на создание условий для неформального общения детей. Это хорошая возможность для организации межличностных отношений. Целью внеурочной работы является развитие у детей мотивации к познанию и творчеству, содействие личностному самоопределению, их адаптации к жизни.