Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся. Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.
Драматизация является одним из эффективных способов приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка, способствует тренировке произносительных навыков и восприятия речи на слух, поддержанию интереса учащихся к изучению английского языка. Данное внеклассное мероприятие проводилось с учащимися 4 класса в форме драматизации известной сказки “Cinderella” в рамках недели английского языка. Мероприятие направлено на достижение следующих целей: 1. Повысить интерес учащихся к изучению иностранных языков; 2. Расширить творческий потенциал учащихся; 3. Развивать и совершенствовать навыки учащихся во всех видах речевой деятельности; 4. Формировать положительные эмоции учащихся, чувства успеха, уважение к культуре и народу страны изучаемого языка.