Цели: - на страноведческом материале по Великобритании поддержать активную стремление детей к изучению английского языка, - мотивировать их на дальнейшее совершенствование своих знаний и навыков, - направить деятельность учащихся в коммуникативное русло; - помочь учащимся через личностно-ориентированный подход к обучению раскрыть свои индивидуальные способности и поверить в свои силы; - воспитывать уважение к другой культуре; - воспитывать личностные качества, такие как: трудолюбие, активность, умение работать в команде; - нести ответственность за полученный результат. Задачи урока: 1 Познакомить учащихся с географическим положением Великобритании, с достопримечательностями страны, а также столицы государства – Лондона. 2 Совершенствовать речевые навыки говорения, письма и аудирования. 3 Развивать умение читать с целью извлечения детальной информации из текста. 4 Прививать навыки самостоятельной работы, само- и взаимооценки.
Данная работа по теме «Идиомы в нашей жизни» позволила нам не только более подробно изучить историю возникновения английских идиом и их использование , но и узнать, что идиомы более широко используются в устной речи, в журнальных статьях, диалогах добавляя в язык, яркие и красочные оттенки; не зная значения этих выражений вы не сможете понять суть шутки, потому что, как правило, каждые шутка основана на различные их значения. Носителями английского используют идиомы все время, часто не понимая, что они делают так. Это означает, что общение с ними, может быть довольно запутанным в современном мире, развивающемся по пути глобализации и объединения.