В данный материал входят собственные отчеты и презентации учителя, работавшего волонтером в проекте "Всеобщий контроль над эпидемией" (по профилактике СПИДа и ВИЧ) организации Humana People To People в ЮАР в 2009 г. Материалов и текстов о волонтерском движении пока еще нет (и очень не хватает!) в современных программах и учебниках, поэтому рассказывать об этом можно на классных часах или других внеклассных мероприятиях. На уроках материал может быть частично использован в темах "Восток и Запад", "Другие культуры" учебника "Enjoy English" в 11 классе.
Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся. Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.