Классный час на английском языке "Volunteer Work and Volunterism" ("Волонтерская работа и добровольчество")

Раздел: Внеклассная работа

В рабочей программе есть титульный лист,пояснительная записка,общая хар-ка ,цели и задачи,какие принципы и методы используются в процессе обучения,формы проведения занятий,место учеб. предмета,тематическое планирование, КТП с УУД,учебно-метод. и материально-тех.обеспечение образовательного процесса и требования к результатам в рамках ФГОС.

Раздел: Внеклассная работа

Предмет Английский язык Класс 7 Тема урока: «Досуг. Путешествие». Грамматический материал: «Супплетивный способ образования степеней сравнения прилагательных» Педагогические цели урока: • Способствовать формированию толерантности, уважительного отношения друг к другу • Формировать коммуникативную компетенцию в общении и сотрудничестве со сверстниками • Развивать Способствовать Адаптироваться к современным реалиям жизни Задачи урока: • Pазличать в тексте сравнительную степень прилагательных; • Выявить новые способы образования степени сравнения прилагательных; • Уметь строить логические рассуждении, умозаключения; • Объяснить различие между способами образования степеней сравнения прилагательных; • Составить свой диалог на основе изученной лексики, используя новый грамматический материал. Тип урока: «Открытия» нового знания

Раздел: Внеклассная работа

Актуальность данной программы заключается в возможности многократного повторения, практики выполнения коммуникативных заданий по различным темам, с учетом грамматики, изучаемой в курсе 5 классов и вызывающих максимальное затруднение у учащихся в связи с недостатком времени для многократной тренировки и повторения изученного. Предъявляемый для повторения и закрепления лексический и грамматический материал соответствует теме урока, что позволяет не только тренировать и закреплять грамматический материал, но и расширять лексический запас учащихся, позволяет познакомить учащихся с форматом Всероссийской олимпиады школьников (далее ВОШ). Работа с детьми ведётся с учётом возрастных особенностей. Программа рассчитана на 1 учебный год. Кроме этого, данная программа способствует созданию условий, в которых обучающиеся смогут достигать метапредметных и личностных образовательных результатов с последующим формированием коммуникативной компетенции школьника на доступном для него уровне в основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме.