По моему мнению, на средней ступени обучения английскому языку падает интерес к предмету, снижается качество знаний учащихся. Ещё одной из причин снижения интереса является недостаточное количество информации по этой теме в учебнике. Необходимо как-то изменить это положение вещей: повысить мотивацию к изучению английского языка, вовлечь учащихся в интересную для них деятельность, расширить общий кругозор. На помощь приходит использование на уроках компьютерных технологий, которые способствуют интенсификации урока и повышают его эмоциональное воздействие на обучающихся. Компьютерные технологии увеличивают скорость и качество усвоения учебного материала, существенно усиливают практическую направленность. Данные уроки являются примером использования компьютерных технологий на уроках английского языка, что позволяет обобщить изученный материал, систематизировать лексические навыки, продолжить формирование навыков говорения, углубить знания учащихся. Использование иллюстративного материала делает занятие динамичным и насыщенным.
Драматизация является одним из эффективных способов приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка, способствует тренировке произносительных навыков и восприятия речи на слух, поддержанию интереса учащихся к изучению английского языка. Данное внеклассное мероприятие проводилось с учащимися 4 класса в форме драматизации известной сказки “Cinderella” в рамках недели английского языка. Мероприятие направлено на достижение следующих целей: 1. Повысить интерес учащихся к изучению иностранных языков; 2. Расширить творческий потенциал учащихся; 3. Развивать и совершенствовать навыки учащихся во всех видах речевой деятельности; 4. Формировать положительные эмоции учащихся, чувства успеха, уважение к культуре и народу страны изучаемого языка.