Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся Коммуникативная цель: развитие навыков говорения Задачи: Познавательный аспект: • Систематизация знаний лексики и грамматики по теме; • Развитие умения говорения; • Развитие умения аудирования, лексико-грамматических умений. Развивающий аспект: • Развитие слуха, памяти, внимания; • Развитие логического мышления. Учебно-организационные умения: • Развитие умения организовывать свою деятельность; • Развитие умения контролировать ход своих действий при выполнении заданий Учебно-интеллектуальные: • Развитие умение выделять главное и существенное; • Развитие умения проводить аналогии между лексическими единицами на русском и английском языке. Учебно-коммуникативные: • Развитие умения общаться в учебных целях Воспитывающий аспект: • Воспитание умения работать самостоятельно и в коллективе; • Воспитание стремления к наилучшим результатам; • Воспитание умения рефлектировать.
Данная программа открывает для учащихся возможность предварительного самоопределения в отношении дальнейшего образования. Программа содержит новые, не содержащиеся в базовых программах знания, представляющие познавательный интерес для учащихся. Программа «Коммуникативная грамматика» является курсом по выбору для учащихся 8-х классов, проявляющих интерес к гуманитарным дисциплинам и в частности к изучению англий-ского языка. Курс направлен на оказание помощи в принятии школьником решения углубленного или профильного изучения иностранного языка в старшей школе. Программа рассчитана на 32 часа в год (1 час в неделю) и может быть рассмотрена как про-должение к внеклассному мероприятию «Клуб любителей английского языка». Цель: Ориентация учащихся на углубленное или профильное изучение английского языка в старших классах через развитие познавательного интереса к предмету. Задачи: 1. Создать условия для социолингвистической адаптации, развития их коммуникативного и творческого потенциала. 2. Развивать навыки речевой деятельности на английском языке: чтения, говорения, аудиро-вания и письма.