Развитие коммуникативной культуры и социально-культурной образованности учеников; позволяющих участвовать в социально-бытовой и учебно-профессиональной сфере; -повторение и активизация лексического материала по данной тематике; -применение ранее изученного материала в новых ситуациях общения; -практика в восприятии на слух речи собеседника; -Развитие монологической и диалогической речи; -развитие интереса учащихся к культурному наследию Великобритании, знакомство со страной изучаемого языка, расширение кругозора по теме « Funny English», помочь учащимся развить навык общения; -Формировать навыки самостоятельной работы с материалом Воспитание доброты, внимания к друзьям.
Данная работа по теме «Идиомы в нашей жизни» позволила нам не только более подробно изучить историю возникновения английских идиом и их использование , но и узнать, что идиомы более широко используются в устной речи, в журнальных статьях, диалогах добавляя в язык, яркие и красочные оттенки; не зная значения этих выражений вы не сможете понять суть шутки, потому что, как правило, каждые шутка основана на различные их значения. Носителями английского используют идиомы все время, часто не понимая, что они делают так. Это означает, что общение с ними, может быть довольно запутанным в современном мире, развивающемся по пути глобализации и объединения.