«Развитие коммуникативной компетентности и повышение творческой активности учащихся на уроке английского языка через знакомство с творчеством группы «Битлз»

Мастер – класс: «Развитие коммуникативной компетентности и повышение творческой активности учащихся на уроке английского языка через знакомство с творчеством группы «Битлз» учителя английского язы МОУ «СОШ №5 г. Коряжмы» Архангельской области Мартыненко Валентины Евгеньевны • Цель: Развитие творческих способностей учащихся, повышение мотивации, интереса к иностранному языку • Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, магнитола, запись песни «Желтая подводная лодка», школьная доска,2 плаката с изображением подводной лодки, раздаточный материал (слова песни) • Познавательный аспект: Тренировка грамматических структур в прошедшем простом времени, расширение лексического запаса • Развивающий аспект: Развитие способности к догадке, к сравнению и сопоставлению, формирование выводов • Воспитательный аспект: Осознание, уважение культуры людей другой страны • Учебный аспект: Совершенствование речевых компетенций: говорения, чтения, аудирования
Внеклассное занятие по теме творчество группы The Beatles.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Викторина реализует межпредметные связи, поощряет учащихся знать не только обычаи и традмции страны зучаемого языка, но и ее историю, культуру.

Проблема изменения и развития временных форм языка всегда находилась в центре внимания среди исследователей по всему миру. Язык – динамичная, живая система ,поэтому изучая современный английский и сравнивая его с предшественниками, мы замечаем изменения в грамматическом ,фонетическом и других его строях, которые проявляются в период эволюции, свойственной любому живому организму, каким и является язык. Широкий ряд разнообразных изменений наблюдается в области грамматического строя языка, затрагивающий все его части речи и временные формы. Множество языковых феноменов, таких как образование множественного числа, путём изменения корневого гласного звука у существительных man, goose или mouse, а также почему глаголы can или may являются исключением из общего правила и не имеют окончания в форме третьего лица, единственного числа настоящего времени, с точки зрения современной науки до сих пор не объяснены и представляют интерес для учёных.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее