Игра для контроля над освоением лексики по теме "Еда". Предполагалась для использования в 6 классе, работающему по учебнику К.И. Кауфман "Happy English.ru", но практика показывает, что она имеет более широкую аудиторию.
Программа занятий по английскому языку разработана для учащихся начальных классов, изучающих английский язык в средней общеобразовательной школе, и базируется на постановке авторской кукольной сказки «Репка», получившей в новой трактовке свою актуальность и злободневность, поскольку направлена на борьбу с такими пороками современного общества, как курение, обжорство, зависимость от компьютера, мобильного телефона, ночных дискоклубов. Курс рассчитан на 30 часов.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся Коммуникативная цель: развитие навыков говорения Задачи: Познавательный аспект: • Систематизация знаний лексики и грамматики по теме; • Развитие умения говорения; • Развитие умения аудирования, лексико-грамматических умений. Развивающий аспект: • Развитие слуха, памяти, внимания; • Развитие логического мышления. Учебно-организационные умения: • Развитие умения организовывать свою деятельность; • Развитие умения контролировать ход своих действий при выполнении заданий Учебно-интеллектуальные: • Развитие умение выделять главное и существенное; • Развитие умения проводить аналогии между лексическими единицами на русском и английском языке. Учебно-коммуникативные: • Развитие умения общаться в учебных целях Воспитывающий аспект: • Воспитание умения работать самостоятельно и в коллективе; • Воспитание стремления к наилучшим результатам; • Воспитание умения рефлектировать.
Данный материал является разработкой внеклассного мероприятия для учащихся 7-11 классов общеобразовательной школы по дисциплине "Английский язык". Может быть интересен учителям английского языка при проведении предметных недель, внеклассных мероприятий, факультативных занятий, тематических классных часов. В архиве вы найдёте сценарий мероприятия, раздаточный материал, снабжённую гиперссылками презентацию, все использованные видеофрагменты.