Цели:
- Научить учащихся самостоятельно работать с фонетическим материалом стихов и песен.
- Формировать актерские навыки при исполнении стихов, пьес, песен на анг¬лийском языке.
- Активизировать у учащихся твор¬ческие способности при подготовке и проведении праздника.
- Повысить интерес учащихся к изуче¬нию английского языка.
Задачи:
Обучающая. Научить учащихся пра¬вильному употреблению речевых образ¬цов в стихах и пьесах (I don't know ..., I can't..., Can you ...? You can't...).
Развивающая. Развивать умения моно¬логической и диалогической речи, уме¬ние импровизировать; развивать память и логическое мышление.
Воспитательная. Создать благопри¬ятный эмоционально-психологический климат обучения, атмосферу благожела¬тельности, сопереживания героям пьес. Воспитать в детях положительный образ матери, женщины.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье актуализируется проблема научно-исследовательской деятельности как фактора повышения качества подготовки обучающихся в общеобразовательном учреждении. Представлен опыт организации и управления научно-исследовательской деятельностью обучающихся МБОУ СОШ №47 г. Воронежа по предмету «Английский язык» с помощью сервиса Trello.
Данный методический материал способствует обогащению лексического запаса учащихся по теме «Фразеологизмы русского и английского языка со словами «мышь» и «крыса»; развивает творческие способности учащихся при выполнении заданий.