Данный проект может быть использован в качестве дополнительного материала или внеклассного мероприятия по теме "Жизнь и проблемы подростков" для учащихся 10-11 классов. Проект выполнен в форме презентаций, связанных с документами и друг другом с помощью гипер-ссылок. Просмотр следует начать с презентации Youth Crime. Материал Quiz содержит активности и задания для работы в малых группах по 3-5 человек. Проект выполнен учителем в качестве социологического исследования указанной проблемы во время зарубежной стажировки в Великобритании в 2008-09 году.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал включает в себя статью, описывающую этапы, которые необходимо выполнить, чтобы выполнить проект и презентацию, представляющую практическое руководство.
Программа курса «Альфа и омега» разработана в качестве предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов, но также может быть рекомендована и широкому кругу лиц, имеющих целью обогащения своих знаний в области культуры, истории и языкознания.
Данный курс рассчитан на 18 часов. Предлагаемая нами программа должна стимулировать интерес к продолжению образования в рамках гуманитарного либо филологического профиля. Она ставит перед собой следующие задачи:
1) познакомить учащихся с историей одной из древнейших цивилизаций – Древней Грецией;
2) расширить кругозор, путем изучения легенд, мифов, высказываний древнегреческих мыслителей и философов;
3) заинтересовать учащихся в изучении новогреческого языка;
4) убедить учащихся, что иностранный язык может быть использован в различных областях, независимо от выбранной профессии.