Откройте для своих школьников увлекательный мир архитектуры! Можно быть уверенным, что посмотрев две прекрасные презентации о древних замках, исторических зданиях и современных сооружениях, они захотят узнать о них немного больше. Дайте им индивидуальные задания и получите удовольствие от их постеров с фотографиями, историями и легендами. Этот проект развивает не только творчество, но и учит историческим исследованиям, а также помогает освоить, вспомнить и закрепить тему Passive Voice
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка содержит сценарий пьесы на английском языке о рождестве, подробный перечень предложенных мною декораций, костюмов, способов оформления сцены, музыкального сопровождения. При разработке было использовано издание Express Publishing “Merry Christmas” (by Jenny Dooley & Chris Bates), 2008.
London is the capital of Great Britain.
London is more than two thousand years old.
It’s one of the largest cities in the world.
London is without any doubt one of the most fascinating cities in the world.
Историко-литературная гостиная представляет собой форму- синтез проектной деятельности и ролевой игры. Такая форма учебно-воспитательной деятельности создает прекрасные условия для овладения языком, помогает усвоению языка в любом возрасте. Ролевая игра раскрепощает ребенка, стимулирует его фантазию, развивает память, внимание, эрудицию, дисциплину, делает ребенка более активным, приучает его к коллективным формам работы в группе, классе, пробуждает любознательность. Появляется реальная возможность выявить у детей способность в освоении иностранного языка.