Цель: развитие коммуникативных способностей обучающихся по теме “Полезные и вредные привычки”. Задачи: •активизировать лексический материал по теме “Полезные и вредные привычки” в продуктивной речи; •развивать навыки аудирования, говорения; •воспитывать потребность к ведению здорового образа жизни. Оборудование: раздаточный материал в виде карточек, наглядность по теме “Здоровье”.
Урок производится для 8-9 классов как внеклассное мероприятие. На данном уроке дети показывают свои знания учителям, старшеклассникам. Целью урока является ознакомление учащихся с жизнью и творчеством В.Шекспира. План урока построен на тренировке учащихся в устной речи по данной теме в совершенствовании умений учащихся в чтении с извлечением конкретной информации и в развитии творческих способностей учащихся.
Начальный этап очень важен, потому что от того, как идёт обучение на этом этапе, зависит успех в овладении предметом на последующих этапах. Нельзя не согласиться с английским методистом Г. Гальмером, который придавал очень большое значение началу в изучении иностранного языка. Так, он писал: “ Take care of the first stages and the rest will take care of itself”.