Данное пособие адресовано преподавателям и учащимся профильных, филологических классов для расширения социокультурных знаний по предмету. Календарь дает учащимся уникальную возможность познакомиться с важными историческими событиями Великобритании, получить
интересные сведения о жизни выдающихся людей, понять взаимосвязь английской культуры и языка, так как особое внимание в пособии уделено традициям проведения религиозных и народных праздников, легендам, поверьям. Особенностью пособия является его учебная направленность, так как оно содержит интересные аутентичные тексты, которые расширяют языковые и социокультурные знания и умения по английскому языку .Предтекстовые и послетекстовые задания могут быть направлены на обучение извлечению информации и общению. Календарь может быть использован учителем на каждом уроке, так как является хорошей наглядной опорой, позволяющей организовать живую беседу, подискутировать, высказать свое мнение и понять глубже прошлые и современные события Британии .
Пособие дает большую возможность для самостоятельной работы: учащимся предлагаются творческие задания по поиску интересующей информации, или придумать рассказ, написать стихотворение , сделать украшения, маски, сувениры , постеры, приготовить традиционные блюда к праздничным датам.
Яркий и занимательный материал календаря помогает понять, что история британского народа это не скучный учебник, так как она наполнена большими и малыми, трагическими, забавными, любопытными, загадочными событиями, которые способствуют более глубокому пониманию языка и культуры Великобритании.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие по теме «English-speaking Countries» с использованием презентации для учащихся 7-х классов, занимающихся по УМК Биболетовой М.З. «Еnjoy English». Некоторые задания можно также использовать на уроках обобщения и закрепления материала по данной теме.Галушко' И.М
Программы внеурочной деятельности социокультурной направленности для учащихся 2-4 классов «Занимательный английский» разработаны на основе:
- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013) "Об Образовании в Российской Федерации";
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Утверждён приказом Минобрнауки РФ от «26» ноября 2010 г. № 1241);
- Примерной программы по английскому языку для начальной школы, составленной на основе федерального государственного образовательного стандарта. (Примерные программы начального общего образования (в 2-х частях). Часть 2. Примерная программа по иностранному языку.- М.: Просвещение, 2010.- с.127-150);
- Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального государственного образовательного стандарта;
- Авторской программы начального общего образования по английскому языку Горячевой Н.Ю. «Английский язык» УМК «Планета знаний», с содержанием программы курса Н.Ю. Горячева, С.В. Ларькина, Е.В. Насоновская.
- Авторской программы И.В. Илюхиной «Занимательный английский»;
- Методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности (Григорьев, Д. В. Внеурочная деятельность: методический конструктор./Д.В.Григорьев, Т.В.Степанов. – М.:Просвещение, 2010. – 223 с. (Стандарты второго поколения)
Игра состоит из четырех конкурсов. За каждый конкурс ребята получали определенное количество балов, что позволило в конце игры узнать победителей. Первый оценочный конкурс называется «Be My Valentine». В конкурсе мной и ведущими раздавались командам вопросы и задания, право ответа получала, та команда, чей капитан поднял первый руку. Ребята с этим конкурсом справились успешно, они показали все свои лексические знания и умение переводить незнакомые тексты.
Второй конкурс называется «You My Valentine». Участникам раздавались задания, базирующиеся на их лексических и поэтических знаниях. Ребята и в этом конкурсе проявили себя достойно, отлично продемонстрировав свои знания и интуицию.
Последним испытанием в игре для участников был кроссворд. Двум командам давалось определенное количество времени для разгадывания кроссворда.
После всех конкурсов подвели итоги игры, были определены победители конкурса.