Данный план посвящен внеурочному изучению английского языка. В нём представлены виды деятельности, связанные с изучением иностранного языка с помощью наглядных материалов и творческой деятельности. Наглядность является одним из важных помощников учителей, родителей и учеников в изучении иностранных языков! С её помощью формируются зрительные образы изучаемых понятий. Картинки, жесты, движения, видеоролики, презентации и творчество активизируют все органы чувств человека! Чем более разнообразны чувственные восприятия учебного материала, тем более прочно он усваивается!
В план также внесено интернет-кафе для организации живого общения, с целью практики спонтанной речи между учениками в online режиме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной работе представлен опыт метапредметной проектной деятельности на уроках английского языка и истории. В связи с семидесятилетием победы в Великой отечественной войне на базе гимназии был разработан годовой план внеучебной деятельности по предметам истории и английского языка, где иностранный язык использовался как инструмент для коммуникации и сбора и передачи информации. Проводимые мероприятия способствовали развитию готовности к решению учебно-исследовательских задач, развитию компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности (проведение исследований), в сфере гражданско-общественной деятельности (развитие патриотизма, способности отстаивать свою позицию гражданина России и патриота), в сфере культурно-досуговой деятельности (создание видеороликов, переписка с иностранцами). Работа может представлять интерес для учителей истории и английского языка, а также для администрации учебных заведений.
В данной работе рассмотрена внеурочная деятельность как способ мотивации учащихся к изучению иностранного языка; изучены работы психологов и педагогов по проблеме мотивации учащихся и предложена система внеурочной работы по английскому языку, которая ведется в школе