Конкурс стихотворений собственного сочинения на английском языке (Положение).
Основные цели и задачи Конкурса.
Целями и задачами конкурса являются:
развитие у обучающихся интереса к изучению английского языка;
развитие творческой активности учеников, расширение их культурного диапазона;
расширение форм познавательной деятельности обучающихся в рамках требований федеральных государственных образовательных стандартов к предметным, метапредметным и личностным результатам обучения;
активизация внеурочной работы;
предоставление участникам Конкурса возможности альтернативной оценки собственных знаний;
расширение межпредметных связей при изучении английского языка;
расширение активного и пассивного вокабуляра обучающихся.
Данный материал содержит Положение о проведении межшкольного конкурса стихотворений собственного сочинения на английском языке «Free Your Creative Spirits», а также Листок члена жюри Конкурса (Критерии оценивания творческих работ участников конкурса).
Искренне надеюсь, что опубликованные материалы пригодятся всем заинтересованным учителям английского языка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
Задачи:
1.Образовательные: расширить лексический запас, эрудицию учащихся, формировать умение выделять основную информацию из прослушанного и прочитанного.
2.Практические: выявить уровень знаний, умений и навыков по пройденным темам; активизировать и закрепить лексику.
3.Развивающие: развивать языковую догадку, внимание и память.
4.Воспитательные:воспитывать умение работать в команде, чувство взаимопомощи, культуру общения.
В работе представлена краткая характеристика готики как субкультуры, анализ, выводы и идеологические установки, на которых основывается данная субкультура. А также дано схожее отношение к окружающему миру у представителей русского декаданса.