Внеклассное занятие учебно-познавательного вида. Групповая форма работы. Занятие рассчитано на студентов колледжа первых или вторых курсов, а также учеников старших классов. На занятии используются элементы проектной технологии и технологии критического мышления. Обучающиеся знакомятся и сравнивают пасхальные традиции на примере празднования католической, православной и иудейской пасхи. Целью данного занятия является:
- формирование представления о культурных традициях празднования пасхи разных религиозных течений;
- воспитание толерантности посредством приобщения к общекультурным ценностям;
-осознание общечеловеческих ценностей, лежащих в основе религиозных праздников;
-мотивирование обучающихся на дальнейшее знакомство с культурными традициями.
Предлагается один из сценариев ежегодной танцевальной игры "Стартинэйджер". Пример того, как можно соединить увлечение подростков танцами с английским языком, повысить интерес учащихся к предмету.
Данный музыкальный спектакль по мотивам известной сказки "Красная Шапочка" написан для учащихся 4 класса. К сценарию прилагается видеозапись спектакля в исполнении учащихся 5 класса ГБОУ СОШ №871 г.Москвы