В статье описан опыт социально-педагогического сопровождения лингвистически-одаренных детей во внеурочной деятельности (на примере подготовки к творческому конкурсу переводов стихов англоязычного автора). Технология работы над переводом. Предметные, метапредметные, личностные результаты. Авторские переводы стихов Э.А.По "Эльдорадо", "Анабель Ли" и др.
Данный материал является разработкой тематической игровой викторины (аналогично формату известной телеигры-викторины «Своя игра») для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы по предмету «Английский язык». Основная цель мероприятия – формирование устойчивой мотивации к изучению иностранного языка в учебных, личных и профессиональных целях. Материал может быть интересен учителям английского языка при проведении предметных недель, внеклассных мероприятий, элективных занятий. В архиве представлен текстовый файл с заданиями и презентация для проведения игры.