Данная разработка является сценарием занятия, проведенного в рамках дополнительной образовательной программы "Страноведение. Англоговорящие страны". Занятие разработано и проведено для учащихся II - IV года обучения.
Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся. Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.