Родительское собрание

Внеклассное занятие учебно-познавательного вида. Групповая форма работы. Занятие рассчитано на студентов колледжа первых или вторых курсов, а также учеников старших классов. На занятии используются элементы проектной технологии и технологии критического мышления. Обучающиеся знакомятся и сравнивают  пасхальные традиции на примере празднования католической, православной и иудейской пасхи. Целью данного занятия является:

- формирование представления о культурных традициях празднования пасхи разных религиозных течений;

- воспитание толерантности посредством приобщения к общекультурным ценностям;

-осознание общечеловеческих ценностей, лежащих в основе религиозных праздников;

-мотивирование обучающихся на дальнейшее знакомство с культурными традициями.

Обобщая свой практический опыт, я хотела бы сказать, что закреплению лексических единиц на уроке английского языка большую пользу могли бы принести различные игры. Я думаю, что приём использования игр на уроках иностранного языка является одной из эффективных и доступных форм изучения английского языка для всех учащихся. Игры способствуют эмоциональному восприятию материала, заинтересованному общению друг с другом. В процессе игры учащиеся приобретают опыт речевого общения.