Исследовательский видеопроект “More about the poem”выполнен в форме видеоролика группой учащихся 7,11 классов Шамшеев Артём, Лещёва Анастасия, Пичугина Валерия, Головешкина Анна МБОУ СОШ №85 г.Воронежа под руководством учителя английского языка Лазаревой Людмилы Григорьевны и содержит информацию об истории создания стихотворения Р.Бёрнса “O wert thou in the cauld blast”. Цель проекта: совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся. Задачи: повышение мотивации изучения иностранного языка; внедрение во внеурочный процесс обучения новейших методов, в том числе информационно-коммуникационных технологий.
issledovatelskij-videoproekt-more-about-the-poem.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Целесообразно использовать интеграцию иностранных языков, как один из инновационных подходов к решению проблемы коммуникативных компетенций обучающихся. И мы это попытались осуществить в рамках программы курса внеурочной деятельности
Таким образом, продуктивным видом деятельности на уроках стала дискуссионная форма общения, где учащиеся проявили себя как личность, а именно: высказывали свою точку зрения о наших пришкольных участках; самостоятельно принимали решения в создании проектной работы с целью озеленения газонов и клумб; брали на себя ответственность защитить свою группу имитируя ситуацию, которая может возникнуть в будущей профессиональной жизни.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее