Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Перевод художественной литературы представляет собой действительно творческий процесс, и переводчика занимающегося данным видом деятельности по праву можно назвать писателем. Ведь читатель, не знающий языка оригинала, познакомится с произведением именно в том виде, в котором его воссоздал переводчик. В этом случае только творчески одарённый специалист сможет передать те переживания и чувства, которые бы возникли у читателя при знакомстве с оригиналом. Литература является средством самовыражения общества. Благодаря чтению, в том числе, происходит наше знакомство с другими народами, их особенностями и укладом жизни. Вне зависимости от языка оригинала переводчик должен соблюсти все особенности произведения и точно передать заложенную автором атмосферу, поэтому художественный перевод зачастую называют - самым сложным видом переводческой деятельности.
Предмет
Английский язык Класс 7
Тема урока:
«Досуг. Путешествие». Грамматический материал: «Супплетивный способ образования степеней сравнения прилагательных»
Педагогические цели урока:
• Способствовать формированию толерантности, уважительного отношения друг к другу
• Формировать коммуникативную компетенцию в общении и сотрудничестве со сверстниками
• Развивать Способствовать Адаптироваться к современным реалиям жизни
Задачи урока:
• Pазличать в тексте сравнительную степень прилагательных;
• Выявить новые способы образования степени сравнения прилагательных;
• Уметь строить логические рассуждении, умозаключения;
• Объяснить различие между способами образования степеней сравнения прилагательных;
• Составить свой диалог на основе изученной лексики, используя новый грамматический материал.
Тип урока:
«Открытия» нового знания