Использование инсценировок при обучении английскому языку. 19.04.2014

Раздел: Внеклассная работа

Данный методический материал способствует обогащению лексического запаса учащихся по теме «Фразеологизмы русского и английского языка со словами «мышь» и «крыса»; развивает творческие способности учащихся при выполнении заданий.

Раздел: Внеклассная работа

Программа курса «Альфа и омега» разработана в качестве предпрофильной подготовки для учащихся 9-х классов, но также может быть рекомендована и широкому кругу лиц, имеющих целью обогащения своих знаний в области культуры, истории и языкознания. Данный курс рассчитан на 18 часов. Предлагаемая нами программа должна стимулировать интерес к продолжению образования в рамках гуманитарного либо филологического профиля. Она ставит перед собой следующие задачи: 1) познакомить учащихся с историей одной из древнейших цивилизаций – Древней Грецией; 2) расширить кругозор, путем изучения легенд, мифов, высказываний древнегреческих мыслителей и философов; 3) заинтересовать учащихся в изучении новогреческого языка; 4) убедить учащихся, что иностранный язык может быть использован в различных областях, независимо от выбранной профессии.

Раздел: Внеклассная работа

СОЗДАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРОЕКТА «ГОРОД, КОТОРЫЙ МНЕ С ДЕТСТВА ЗНАКОМ…» ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ И АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКАМ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Зыкова Татьяна Викторовна, учитель английского языка МОУ «Гимназия № 57» города Кургана Целью обучения иностранным языкам в школе на современном этапе является формирование иноязычной коммуникативной компетенции. Мы должны научить школьников использовать иностранный язык как инструмент общения на межкультурном уровне в устной и письменной формах, в диалогах культур. При этом диалог культур мы понимаем как ознакомление учащихся с особенностями жизни и быта не только людей англо-говорящих стран, но и россиян, с духовным наследием России. Не произойдёт диалога двух культур, если люди затрудняются рассказать о родном крае и его достопримечательностях, т.е. вести разговор на равных.