Использование инсценировок при обучении английскому языку. 19.04.2014

Театрализованное представление сказок, инсценировка песен, даже простое чтение диалогов по ролям не только повышает уровень знаний детей, но ,что не маловажно, мотивирует ребёнка на обучение языка.
ispolzovanie-instsenirovki-pri-obuchenii-anglijskomu-yazyiku.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Обучение детей средней школы восприятию английской речи на слух,чтению.Такой метод не сможет заменить традиционные методы, но в качестве дополнительных занятий он будет полезен всем, кто любит современную музыку и изучает английский в школе, в ВУЗе, на курсах или самостоятельно.

Проект создан учителями английского языка Архиповой Н.Н. и Шашуновой Т.А. Цели и задачи: 1.Расширение знаний учащихся о культурных традициях разных стран мира; 2.Развитие коллективного творчества учащихся, формирование навыков проектно-исследовательской деятельности и проведения презентации на иностранных языках. 3.Развитие социокультурной компетенции ученика в условиях многоязычия и поликультурности в языковом образовании; 4. Развитие навыков анализа культурного наследия стран.
Уважаемые коллеги! Хотелось бы поделиться опытом работы по УМК "Happy English.ru" М.Ю. Кауфман, К.И. Кауфман, который использую в работе с 2004 года. На мой взгляд, сюжетная линия и содержание данного УМК позволяют легко мотивировать и стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка. Данную разработку можно использовать при работе с классом на уроке и как внеклассное мероприятие в виде соревнования между классами одной параллели.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее