К 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова был разработан урок, как внеклассное мероприятие в 7-9 классах, посвященный деятельности великого русского ученого. На уроке преподаватель создает условия для развития учащихся через образовательный процесс. Учитель использует диалог как форму общения на уроке, стимулирует учащихся к осуществлению продуктивной коллективной и индивидуальной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Спектакль на английском языке «Дюймовочка ищет друзей» разработан для Недели иностранных языков. В спектакле участвуют учащиеся 2-3 классов, а также старшеклассники. Сценарий дает возможность учащимся 2-3 классов продемонстрировать свои достижения в изучении английского языка, а также вокальные и хореографические умения.
Проблемы защиты природы очень важны в современном мире. Эта тема обсуждается во всех странах, на всех уровнях, во всех средствах массовой информации.
Чтобы выжить на этой Земле, надо любить и беречь ее.
Под экологическим воспитанием я понимаю, прежде всего, воспитание человека, т.е. доброты, ответственного отношения к природе, которую нужно оставить пригодной для жизни следующих поколений.
Пора воспитывать детей в гармоничном сосуществовании с природой, в готовности оберегать природные ценности всегда и везде. Именно такое отношение к окружающему миру воспитывается и на уроках английского языка.
Доклад. В школе компьютер становится электронным посредником между учителем и учеником. Он позволяет организовать процесс обучения по индивидуальной программе. Ученик, обучающийся за пультом компьютера, может сам выбирать наиболее удобную для него скорость подачи и усвоения материала. В этом проявляется главное преимущество компьютера в процессе обучения: он работает с каждым учеником в отдельности.
Индивидуализация обучения улучшает качество подготовки.