Цель: Формирование лингвосоциокультурной компетенции
Задачи:
- знакомство с культурой и традициями англоговорящих стран
- актуализация лексики по теме «Хэллоуин»
- формирование умений работы в команде
- стимуляция интереса к изучаемому языку
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная - интерактивная викторина носит страноведческий характер и преследует цель - совершенствование знаний обучающихся посредством применения компьютерных технологий и выступает как средство активизации их учебно-познавательной деятельности. Может быть использована для учащихся 6-9 классов на обобщающем уроке закрепления знаний по теме «Англоговорящие страны» в качестве внеклассного мероприятия. Викторина построена по типу «Своя игра», где предлагаются на выбор 5 номинаций по 5 вопросов различной степени сложности.
Конкурс проводится в целях популяризации изучения иностранных языков (английского, немецкого) в школах района.
Цели конкурса:
-формирование межкультурной компетенции, т.е. знакомство с современной и классической музыкальной культурой стран изучаемого языка;
- выявление и поддержка талантливых учащихся
Задачи конкурса:
- расширение кругозора страноведческих знаний учащихся;
- развитие сотрудничества между школами в рамках сетевого взаимодействия;
- выявление и поддержка одарённых детей;
- повышение престижа изучения иностранного языка в школе;
- сохранение лучших традиций иноязычного образования посредством приобщения к культурным ценностям стран изучаемого языка.