Игра состоит из четырех конкурсов. За каждый конкурс ребята получали определенное количество балов, что позволило в конце игры узнать победителей. Первый оценочный конкурс называется «Be My Valentine». В конкурсе мной и ведущими раздавались командам вопросы и задания, право ответа получала, та команда, чей капитан поднял первый руку. Ребята с этим конкурсом справились успешно, они показали все свои лексические знания и умение переводить незнакомые тексты.
Второй конкурс называется «You My Valentine». Участникам раздавались задания, базирующиеся на их лексических и поэтических знаниях. Ребята и в этом конкурсе проявили себя достойно, отлично продемонстрировав свои знания и интуицию.
Последним испытанием в игре для участников был кроссворд. Двум командам давалось определенное количество времени для разгадывания кроссворда.
После всех конкурсов подвели итоги игры, были определены победители конкурса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Материал представляет собой архив, в котором находятся сценарий, презентация с интерактивными элементами, сопроводительные файлы, включая образцы дипломов и афишу для проведения внеклассного мероприятия для обучающихся 9-11 классов.
Предлагаемый элективный курс «Страноведение. США»(учебных часов – 12) является логическим дополнением к учебному пособию «English 5-11» под редакцией В.П. Кузовлева и предназначен для учащихся 9 классов; направлен на развитие устной речи и чтения: каждая тема содержит лексический минимум, необходимый для определенной ситуации речевого общения.
Упражнения курса способствуют развитию произносительных, речевых, орфографических навыков, техники чтения; тексты носят познавательный характер, расширяя кругозор учащихся. Курс построен на основных дидактических принципах: от простого к сложному, от ранее изученного к новому, соблюдается принцип посильности и повторяемости.