Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проблема изменения и развития временных форм языка всегда находилась в центре внимания среди исследователей по всему миру. Язык – динамичная, живая система ,поэтому изучая современный английский и сравнивая его с предшественниками, мы замечаем изменения в грамматическом ,фонетическом и других его строях, которые проявляются в период эволюции, свойственной любому живому организму, каким и является язык. Широкий ряд разнообразных изменений наблюдается в области грамматического строя языка, затрагивающий все его части речи и временные формы. Множество языковых феноменов, таких как образование множественного числа, путём изменения корневого гласного звука у существительных man, goose или mouse, а также почему глаголы can или may являются исключением из общего правила и не имеют окончания в форме третьего лица, единственного числа настоящего времени, с точки зрения современной науки до сих пор не объяснены и представляют интерес для учёных.
В данной работе представлен опыт метапредметной проектной деятельности на уроках английского языка и истории. В связи с семидесятилетием победы в Великой отечественной войне на базе гимназии был разработан годовой план внеучебной деятельности по предметам истории и английского языка, где иностранный язык использовался как инструмент для коммуникации и сбора и передачи информации. Проводимые мероприятия способствовали развитию готовности к решению учебно-исследовательских задач, развитию компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности (проведение исследований), в сфере гражданско-общественной деятельности (развитие патриотизма, способности отстаивать свою позицию гражданина России и патриота), в сфере культурно-досуговой деятельности (создание видеороликов, переписка с иностранцами). Работа может представлять интерес для учителей истории и английского языка, а также для администрации учебных заведений.
К 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова был разработан урок, как внеклассное мероприятие в 7-9 классах, посвященный деятельности великого русского ученого. На уроке преподаватель создает условия для развития учащихся через образовательный процесс. Учитель использует диалог как форму общения на уроке, стимулирует учащихся к осуществлению продуктивной коллективной и индивидуальной работы.