Материал содержит грамматические упражнения на тему Direct and Indirect Speech

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный материал можно использовать на уроках в 6 классе в качестве контроля аудирования по УМК Афанасьевой О.В.

Используемые источники: 1. "Начальная школа: Олимпиадные задания 2-4 классы" Л.В. Васильева 2. "Практическая лексика и грамматика в тестах и упражнениях" Е.Л. Ткачёва 3. "Тесты английский язык дидактические материалы". К УМК М. З. Биболетовой
Контрольная работа составлена к УМК «Happy English.ru», издательство «Титул». Предназначена для проверки усвоения учащимися 3 класса материала, изученного во 2 четверти. Контрольная работа состоит из 6 заданий. Цель работы: проверить сформированность лексических и грамматических навыков учащихся, навыков аудирования. 1 задание-контроль навыков аудирования. Выбрать картинку, которая соответствует тексту. 2 задание- порядок слов в утвердительных и вопросительных предложениях с модальным глаголом can и конструкцией There is/ There are; знание изученной лексики. 3 задание – дать краткие ответы на вопросы с модальным глаголом can. Более сильные учащиеся дают краткий и полный ответ. 4 задание- используя картинки, составить предложения, что ты умеешь или не умеешь делать. 5 задание- исправить предложения так, чтобы они соответствовали картинкам. 6 задание- заполнить пропуски, используя there/ are/ is/. Ответить на вопросы. Второе-шестое задания проверяют, насколько учащиеся усвоили грамматический и лексический материал, изучаемый во второй четверти.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее